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2017年牛津译林版苏教版四年级英语上册Unit1 I like dogs教案(6课时)

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主备人: _______ 审核人: ______ 教学 Unit1 I like dogs 内容 教学目的: 教 者: __________ 第_____周 1.能初步听懂、会读、会拼写单词 cat, dog,elephant,horse, lion,monkey, panda,tiger 2.能听懂、会说、会读、会运用句型 Do you like…?并且会用 Yes, I do.和 No,I don’t 来 回答。 3.能明白并理解名词的复数形式,理解 like 的后面用可数名词的复数形式 4.能理解 Would you like 和 Do you like 两个句型的使用方法 5.明白 Cartoon time 的幽默之处 教学重、难点: 1.能初步听懂、会读、会拼写单词 cat, dog,elephant,horse, lion,monkey, panda,tiger 2.能听懂、会说、会读、会运用句型 Do you like…?并且会用 Yes, I do.和 No,I don’t 来 回答。 3.能明白并理解名词的复数形式,理解 like 的后面用可数名词的复数形式 4.能理解 Would you like 和 Do you like 两个句型的使用方法 5.明白 Cartoon time 的幽默之处情感教育:动物是人类的好朋友,要保护动物 教学(具)准备: 挂图,卡片,多媒体(PPT) 课时 划分 共___课时 教学设计 第___1__课时 Step1. Warming up 1. Greeting Order game: Stand up,boys and girls. Open your books, boys. 2. Free talk T:Welcome back to school. Are you happy now? S: Yes, I am. T: Let’s enjoy our English lessons now. Can you sing or say rhymes? 通过这个环节让学生提前进入学习英语的氛围中。 可以引导学生说一些关于本课内容的 小诗:Five little monkeys 歌曲:Seasons song. Step 2 Presentation 1.Play a game----根据老师说的例句或者词组,举一反三 T:I have a toy dog. S: I have a … T:I like dogs . S: I like… … 出示课题:Unit 1 I like dogs 个性化意见 T:Today,let’s learn Unit 1 I like dogs. T: I like dogs .Do you like dogs? S: Yes, I do./No, I don’t. T: What do you like? S: I like … 出示句型: Do you like…? Yes, I do. No, I don’t.I like… 这些句型是学生学过的,通过这一环节激起学生的记忆,让学 生尝试着回答老师的问题。 根据学生 的回 答教授 单词: cat ,dog, monkey, lion, panda, tiger, bear. cat[k?t] dog[d?ɡ] monkey['m??k?] lion['la??n] panda[? p?nd?] tiger[? ta?g?(r)] 这些单词是学生一二年级学过的。从本学期开始,教授新单词 时都会出示音标,让学生感受发音规律。在回答问题的过程中,时 刻注意学生是否注意了 like 后面使用可数名词的复数形式,如果 出现错误及时纠正。虽然这一课没有 bear 这个单词的教学要求, 但是因为是学过的单词,学生肯定会提起。所以教师也要根据学生 的接受能力试着复习这个单词。 2.教授单词 animal/animals T: Look, the cat is an animal.It’s an animal. How lovely. 出示单词 animal,拼读单词。[? ? nIml]出示音标。 T:They are all animals.They’re animals. 出示单词 animals,拼读单词。 T:Do you like animals? S: Yes, Ido. 2.Listen and guesses T:I like animals too.Now, let’s listen to the sounds. Guess, what animal is it. 听声音猜猜是什么动物。 Step 3 Consolidation (1)Magic eyes T:Now,let’s have a rest.Let’s play a game. 游戏规则:快速闪现图片、单词、词组、或者句子 例如: 单词: a cat , an elephant, a duck… dogs, butterflies, tigers, pandas… 词组: a toy animal , a small potato, would like, like spring, like monkeys… 句子: I like dogs. I have two books, walk up and down, what colour is it?… (2)Work in pairs T: I have some pictures here. Choose one to work in pairs. 课堂作业: Copy the new words four times. 家庭作业: 1.Copy the new words four times. 2.Draw an animal 板书设计: Unit1 I like dogs cats dogs elephants


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