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【工作总结】2019年度最新工作总结范文—暑期社会实践支教实训个人总结-可编辑_图文

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——工作总结参考范本—— 【工作总结】2019年度最新工作总结范文— 暑期社会实践支教实训个人总结-可编辑 ______年______月______日 ____________________部门 1/3 想当初看到支教实训的宣传单时,几乎没有犹豫的就报名注册了, 好不容易盼到暑假,怀着忐忑不安,同时激动无比的心情来到了清江 镇,也就是此次活动的教学目标地,在有点混乱有点激动有点无奈有 点焦急的漫长等待时间后,我入住于一户三水镇的人家,学生是一名 刚刚结束初一的 14 岁女学生,于是乎,开始了长达一个月的教学…… 一个月里,和学生相处中可算是啥滋味都体味遍了,学生学习没效 果,作为一名教导她的老师会感到心焦与无奈,偶尔的表现好,却会 让自己很高兴,很激动,当一名老师把所有的精力都放在一个学生身 上时,所希望的不就是学生能有所提高吗,她的提高不也证实了自己 的能力,证实自己对她是有所帮助的,证实自己是有实力帮助一名成 绩弱者的人。而同时,教学相长,教的同时也学到不少…… 在这种不断教同时也在不断学习的情况下,一个月的支教实训活动 就要结束了,这期间,我真的学到了很多,除了家教这一职业有了更 深的理解,更深的感触,还有在做人的方面学到了很多,也在不断地 锻炼充实自己,比如说坚强,比如说对陌生地方的适应,人际的相处, 比如说懂得如何控制自己的脾气,再比如如何克服自己的弱点,比 如……这次实践经验中获得的一切都在告诉我在以后的学习中应该怎 样去弥补和提高。 在近一个月的教学中,我总结了在教学方面的几点: 首先是在在讲课方面,我不需要像在校老师那样事无巨细的讲解, 毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听,要针对她的薄弱项目进行 讲解,这样才能让她在以后的考试中,成绩有所提高。如此,才是补 课之功效有所发挥了。 其次是讲解需要耐心,面对一个初一的学生,她对知识接受和记忆 的方式和能力都有些限制,我们在教学中不能从自身主观出发“想当 然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解,一遍不行 就两遍,两遍不行三遍,同时也应该反省自己的教学方式是否对路, 切忌“简单粗暴”。不能讲了一遍她没听懂就凶学生,这样只能适得 其反。 第三是在习题的选择上,一定要挑些有针对性的题目给学生做,不 能做了很多题,但是很多都不是重点,那样更多的依然是浪费时间。 另外学生甚础比较弱,也先强化了基础才能够去提高层次。 2/3 第四、需要“爱心”和“责任心”:中学生需要老师多多的关爱和 理解,要常以笑脸陪伴不要老是批评,人是在鼓励中进步的尤其是中 学生,因为她们的承受挫折能力有限。批评会使她们感到自卑。 通过这次家教生活,我得到了很多感触。不仅让我体验了教师这个 职业的喜与悲,同时也锻炼了我的表达能力,交往能力以及职业技能, 真正体会到教学理论和教学实践的结合是多么重要。我相信这些实践 中的收获是在课堂上学习不到的,并且会让我受用一生。 3/3


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